计算机工程学位

从当英国人查尔斯·巴贝奇设计并开始开发第一台自动计算引擎,你的智能手机。多么不可思议的旅程计算机工程取得。希望正在进行的旅程的一部分?我们的节目会让你已经改变了世界该领域的一个组成部分。

获得通向事业成功的基础

计算机工程涉及的设计和计算机硬件和软件的发展以及如何在计算机及其设备交互的理解 - 这就是为什么计算机工程密切与电气工程和计算机科学结盟。

计算机工程师的工作还包括与将推动在许多不同的领域,如应用程序的硬件集成软件选项:

  • 生物医学工程/食品行业
  • 在一般的数字系统的设计
  • 机器人/微控制器/微处理器的应用程序
  • 设计和操作的数据通信系统的

我们的节目会给你在硬件设计和软件工程的一个坚如磐石的基础。整个课程的重点是设计经验,导致大四两个学期的项目。

优秀的计算机实验室和设施,专用的,可访问的,专任教师将提高你的学习。你将收获的个人关注你从你的导师让整个职业生涯的回报。

赚你的M.S.在一个额外的一年电气工程

你知道的越多,就越成功,你可能。由于工程专业的进步,雇主正在寻找知识的广度和深度超出了学士学位。事实上,硕士学位正在慢慢成为入门级的成度行业。

在这个发展的光,我们为您提供的电子工程无缝过渡到主的。你就可以完成你获得计算机工程和你的主人在与五年计算机工程浓度电气工程两个。

什么是硕士学位的上涨空间?对于具有硕士学位的工程师典型的薪水比那些单独的学士学位高出约25%。你还可以看到一个更广泛和更具吸引力的多元化的职业生涯和更快的促销活动。

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从谁是致力于为您的成功的教授学习。

我们的教师都是领导和在各自领域的创新,带来既深厚的专业经验 和学术严谨教室。

设想你的未来

下面的信息旨在显示,你可以用你的专业追求的许多可能的职业生涯。该研究是由encoura,领先的研究和咨询公司专注于高等教育提供。它包括在未来十年中位数工资的国家和行业的增长预测。 点击这里查看完整报告。

$ 106K

系统工程师

13%的增长2017年至2027年

$ 100K

软件工程师

18%的增长2017年至2027年

$ 92K

安全工程师

17%的增长2017年至2027年

选择课程和活动
  • 模拟电路

    深入施加到电阻电路包括节点评论和网格分析,戴维南和诺顿定理,线性度和叠加,最大功率传输的分析技术,运算放大器,PSPICE项目,第一和第二顺序网络,互感和变压器的应用,稳态功率分析,有效和rms值,复杂的功率,功率因数,三相电路,功率的关系,功率因数校正,正弦频率分析,谐振电路,简单的过滤器网络,拉普拉斯变换并将其应用到电路分析。

  • 计算机架构

    指令集架构(ISA)和微架构的特性; RISC和CISC ISA设计;高速缓存和内存层次;物理和虚拟存储器;流水线;分支预测;在ISA和微架构实现和设计项目工作。

  • 操作系统

    现代操作系统的概念,包括中断,进程和线程管理,并发性,死锁,内存管理,文件系统管理,资源分配。

  • 随机信号分析

    概率,关节和条件概率,随机变量,概率密度,质量,累积分布函数,伯努利试验,二项式,泊松和高斯随机变量,对随机变量,一个函数和两个随机变量,特征函数,序列的公理独立随机变量,中心极限定理和大数法则。介绍的随机过程。自相关和谱密度函数。噪声中的电子系统。

  • 对于计算机工程课程的完整列表

    纽黑文大学提供了各种各样的创造为我们的学生一个转型的教育经验进行了深入的课程。查看的同时,攻读计算机工程科学学士学位,你会采取的课程完整列表,请查看学术目录:

    计算机工程学士学位

    计算机工程未成年人

充电器优势

得到什么区别纽黑文,以及如何你作为一个学生的经历会为你准备成功的大学里面看。

国家认可中心职业发展

纽黑文的学生所有大学必须通过大学的访问很多资源可用 事业发展中心,已被评为全美最好的一个通过 普林斯顿评论.

从职业评估,网络和工作见习,以校园面试和工资谈判,职业发展中心提供的技能和联系,以确定一个有意义的事业,去追求你的激情的机会。

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Accreditation & Awards
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ABET认证

大学本科由工程tagliatela学院提供计算机工程学位是由ABET的工程鉴定委员会的认可。 http://www.abet.org

计算机工程规划目标和成果

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工程的tagliatela高校招生和毕业数据

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U.S. 新闻 & World Report 最好的大学 - 工程项目

工程大学tagliatela学院再次被评为在其类别(机构不提供工程博士学位)的前三分之一。

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即将举行的活动

星期日,2019年12月8日

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  • 入学要求

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  • 财政援助的机会

    我们提供了一个全面的金融援助计划,与学生助学金,奖学金,助学贷款,并兼职的形式接受援助。资金可从联邦和州政府,私人赞助,以及从高校资源。大学的全日制本科学生的85%以上接受某种形式的财政援助。

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